описание. Растительные орнаменты в круге
Вам необходимо выполнить орнамент в круге? Есть несколько способов того, как это сделать. Первый и самый распространенный — с помощью чертежных инструментов. Кроме того, можно взять трафареты или выполнить их самостоятельно. В этом случае достаточно разделить окружность на четыре части. Если вы владеете азами рисования на компьютере, можете воспользоваться ПК. Каждый метод имеет свои преимущества. Изучите их и выбирайте понравившийся.
Сферы применения центрического узора
Орнамент в круге может потребоваться, если вы занимаетесь каким-либо видом художественного творчества. Такие сюжеты хорошо подходят для платков в технике батика, росписи тарелок или подносов, стульев, столов и многих других декоративных изделий. Все, что имеет форму круга, эффектно декорируется центрическим узором.
Конечно, можно найти готовые образцы орнаментов, но большинство из них выполнено на компьютере. Такие рисунки получаются очень красивыми, но и слишком сложными, особенно для новичков. Во-первых, нелегко будет перевести такую схему на дерево или ткань, а во-вторых, трудно выполнить ее цветом. Так что лучше построить свой узор, соответствующий уровню подготовки и опыта.
Рисунок в круге: орнамент
Любая сложная форма, вписанная в окружность, всегда выглядит лаконичной и гармоничной. Круг — это символ единства, замкнутости внутри определенного пространства. Узор может быть любым — состоящим из геометрических фигур, лепестков, линий, окружностей, животных, звезд, букв, текста. Орнамент можно построить только с помощью циркуля, пользуясь трафаретами, в том числе специальной линейкой — спирографом, позволяющей нарисовать затейливые переплетения линий без сложных геометрических построений. Очень красивым и оригинальным может быть компьютерный орнамент в круге. Картинки из статьи наглядно это демонстрируют. Главное — изучить принцип построения, выбрать доступный понравившийся способ и пробовать создать изображение своими руками.
Такой узор проще всего строить с помощью чертежных инструментов — циркуля и линейки. Школьники выполняют эти задания на уроках черчения и рисования. Метод достаточно доступен и прост.
Геометрический орнамент в круге выполняется так:
- Делаете окружность необходимого размера.
- Делите ее на соответствующее количество частей.
- По осям с помощью циркуля размечаете вспомогательные линии, выполняете сам узор.
- Заполняете цветом.
Растительные мотивы
Самый простой способ, которым можно сделать подобный узор, — это рисование по трафарету. Такой вариант удобен тем, что вы делаете композицию из сложных объектов один раз, а потом только обводите готовые контуры.
Итак, растительный орнамент в круге выполняется следующим образом:
- Составляете мотив из одного или нескольких элементов. Лучше сразу вписывать его в сектор нужного размера.
- Выполняете трафарет, вырезая нужный контур внутри листа бумаги или так, чтобы обводить внешний абрис объектов.
- Чертите окружность и делите ее на нужное количество частей.
- По проведенным осям располагаете трафареты и обводите их.
- Выполняете орнамент в цвете.
Как сделать узор с помощью спирографа
Это приспособление похоже на трафаретную линейку. Оно представляет собой прямоугольник, в котором выполнены два круглых отверстия. У меньшего на внутренней поверхности расположены 96 зубчиков, а у большего – 105. К этому прилагаются разного диаметра зубчатые колесики с дырочками внутри, а также трафареты в виде ромба, треугольника, квадрата, звезды, восьмигранника. Могут присутствовать дополнительные варианты: дельфин, акула, бабочка, бантик, ёжик, кот, крестик и круглый транспортир.
Смысл работы заключается в следующем:
- Берете плотную бумагу и цветные ручки.
- Вкладываете, например, обычный круглый трафарет в одно из отверстий основы так, чтобы зубчики вошли в зацепление.
- Ручку вставляете в отверстие трафарета и начинаете плавно передвигать его по окружности, пока рисунок не замкнется.
- Меняете цвет стержня.
- Вставляете его в следующее отверстие маленького трафарета. Действия повторяете. Получается новая часть изображения.
Вариантов узоров – огромное количество. Главное — экспериментировать. У детей такое развлечение стимулирует творческое мышление, а у взрослых успокаивает нервную систему.
Симметрия относительно окружности
В курсе начертательной геометрии встречается понятие сложных видов симметрии, например, относительно окружности. Она также называется инверсией. Такой метод позволяет построить оригинальный орнамент в круге или за его пределами по кольцу. Здесь за основу берется понятие отражения, а не одинаковость объектов.
Инверсия позволяет перенести точки линий узора, находящегося внутри круга, симметрично за его пределы и наоборот. При этом прямые линии могут стать скругленными, а расстояния не будут равными. Выстраивание таких орнаментов впечатляет и поражает воображение, выводя за рамки привычных представлений о симметрии.
Использование компьютерных программ
Любой орнамент в круге проще всего построить в специальном графическом редакторе. Оптимальным и простым в работе является Corel Draw. Он позволяет выстраивать множество примитивов, то есть объектов простой геометрической формы, которые описываются параметрами контура и внутренней заливки.
Сделать обычный узор внутри круга можно по такой схеме:
- Из любых геометрических фигур составляете композицию в виде вертикальной линии или сектора круга.
- Группируете все объекты в одно целое.
- Копируете все и вставляете нужное количество раз.
- Применяете функцию, которая позволяет распределить объекты по окружности через одинаковый угол.
Орнамент готов. Возможно, он получится таким, каким вы не предполагали его увидеть. Сложные математические законы способны моделировать непредсказуемые изображения.
Кроме того, с помощью специальных DDU-макросов к этой программе, разработанных для изучения геометрии, можно выполнить, например, симметрию относительно окружности. В этом случае вы будете получать математически правильные, гармоничные узоры из причудливых пересечений линий, завитков, групп окружностей. Построить такие орнаменты вручную невозможно. Математические методы создания изображений на компьютере дают огромные возможности для изучения всевозможных узоров.
Итак, вы поняли, что сделать собственный орнамент в круге несложно. Выбирайте удобный способ и воплощайте свои идеи на бумаге.
fb.ru
Орнамент в круге. Его виды и композиция.
ОРНАМЕНТЫ. ИХ ВИДЫ, ПРАВИЛА КОМПОЗИЦИИ
Кузнецова Лариса Ивановна, педагог дополнительного образования,
МБУДО г. Иркутска ЦДТ
ПО ЭЛЕМЕНТАМ, ИСПОЛЬЗУЕМЫМ В ОРНАМЕНТЕ, ВЫДЕЛЯЮТ
Геометрический орнамент
Растительный орнамент
Зооморфный орнамент
Антропоморфный орнамент
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ОРНАМЕНТ СОСТОИТ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ (КРУГИ, КВАДРАТЫ, ТРЕУГОЛЬНИКИ, РОМБЫ, ПРЯМЫЕ, ЗИГЗАГООБРАЗНЫЕ ЛИНИИ, МНОГОУГОЛЬНИКИ, ТОЧКИ…)
РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ СОСТОИТ ИЗ ЛИСТЬЕВ, ЦВЕТОВ, ПЛОДОВ
РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ СОСТОИТ ИЗ ЛИСТЬЕВ, ЦВЕТОВ, ПЛОДОВ
РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ СОСТОИТ ИЗ ЛИСТЬЕВ, ЦВЕТОВ, ПЛОДОВ
РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ СОСТОИТ ИЗ ЛИСТЬЕВ, ЦВЕТОВ, ПЛОДОВ
ЗООМОРФНЫЙ ОРНАМЕНТ СОСТОИТ ИЗ ФИГУР ИЛИ ЧАСТЕЙ ФИГУР ЖИВОТНЫХ
АНТРОПОМОРФНЫЙ ОРНАМЕНТ СОСТОИТ ИЗ ФИГУР ИЛИ ЧАСТЕЙ ФИГУР ЛЮДЕЙ
ВАРИАНТЫ КОМПОЗИЦИИ УЗОРА В КРУГЕ
Узор располагается на средних и диагональных линиях, в центре круга
Основная часть узора в центре круга, а некоторые элементы по краям
Узор располагается равномерно по краю круга, а середина остаётся пустой
Узор равномерно располагается по кругу
УЗОР РАСПОЛАГАЕТСЯ НА СРЕДНИХ И ДИАГОНАЛЬНЫХ ЛИНИЯХ КРУГА
УЗОР РАСПОЛАГАЕТСЯ НА СРЕДНИХ И ДИАГОНАЛЬНЫХ ЛИНИЯХ КРУГА
УЗОР РАСПОЛАГАЕТСЯ НА ДИАГОНАЛЬНЫХ ЛИНИЯХ КРУГА
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ УЗОРА РАЗМЕЩАЕТСЯ В ЦЕНТРЕ КРУГА, А НЕКОТОРЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПО КРАЯМ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ УЗОРА РАЗМЕЩАЕТСЯ В ЦЕНТРЕ КРУГА, А НЕКОТОРЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПО КРАЯМ
УЗОР РАСПОЛАГАЕТСЯ РАВНОМЕРНО ПО КРАЮ КРУГА, А СЕРЕДИНА ОСТАЁТСЯ ПУСТОЙ
ГЛАВНЫЙ УЗОР РАСПОЛАГАЕТСЯ ПО КРАЮ КРУГА, А В СЕРЕДИНЕ – ВТОРОСТЕПЕННЫЙ
ГЛАВНЫЙ УЗОР РАСПОЛАГАЕТСЯ ПО КРАЮ КРУГА, А В СЕРЕДИНЕ – ВТОРОСТЕПЕННЫЙ
УЗОР РАВНОМЕРНО ЗАПОЛНЯЕТ КРУГ
multiurok.ru
Орнамент в круге | БАТИК и Я
Хочу, дорогие друзья, кое в чем признаться: вот уже довольно продолжительное время у меня «встала» работа.
Что конкретно сделано: ткань натянута на подрамник (это искусственный шелк), даже проведена простым карандашом кайма сантиметров эдак в пять-шесть. Ибо кусок материи — квадратный, и сразу задумывался, как будущий платок.
И что же? Да ничего. Ни-че-го-шень-ки! Никаких идей. У вас такое бывало?
И вот чтобы хоть как-то взбодрить себя, настроить на «платочный» лад, стала я разыскивать в бескрайних просторах Интернета различные узоры. И нашла кое-что, сильно напоминающее рисунки мандал.
Однако, это все несколько иные изображения, я их назвала «Орнамент в круге». И при хорошей фантазии они даже могут сослужить службу — стать узором платка (по краю можно пустить кайму), палантина или настенного коврика, расписанного текстильными красками. Вот этот орнамент в круге:
Надеюсь, вам понравились эти орнаменты в картинках. Остается добавить, что идеи взяты с сайта художника Виктории Теницкой: www.visskart.ucoz.ru
Это стоит почитать:
Стилизованный рисунок Жар-птицы
Как перевести рисунок на ткань
irenabatik.ru
Орнамент в круге – Орнамент
Круг - это вам не какой-нибудь квадрат или треугольник. Круг не вставляли в орнамент для заполнения пространства (ну, во всяком случае, раньше). Круг –это идеальная форма, не имеющая углов, издавна она ассоциировалась с солнцем, а так же со всеми солнечными богами. И я говорю не только про египетских богов с шарами на голове, а и про и последующее заимствование этого символа всеми культурами вплоть до сегодняшних дней. Например, в христианских изображениях можно заметить нимб, или изображение головы святого внутри круга. Круг является символом совершенства и гармонии. Вся гармония нашего мира заключается в этой форме, будь то движение планет, круговорот различных веществ в природе или пищевая цепь, которая на самом деле замкнута, и не имеет такой линейный вид, как ее изображают.
Но тема этой статьи не столько сам круг, как растительный орнамент в круге. Те читатели, кто уже изучали предыдущие статьи, понял, что в любой композиции схемой орнамента часто является сама симметрия данной геометрической формы. То есть, если бы мы, например, захотели бы нарисовать растительный орнамент в квадрате с лучевой симметрией, то количество веток, торчащих в разные стороны из центра композиции, было бы кратно количеству углов геометрической фигуры. Делаем вывод: гармонично бы было изобразить 4 или 8 элементов.
Но в круге нет углов, и в нем можно увидеть все виды симметрии, которые используются при создании орнамента. Поэтому уместно сказать, что круг не только идеальная форма, но и максимально либеральная. Форма круга не диктует вам, сколько элементов вы можете изобразить, их может быть 3, 4 или 10 . Самый классический способ создания композиции - это лучевая симметрия. Несколько растительных ветвей лучеобразно растут из центра круга в сторону границ композиции, или наоборот растения вырастают из краёв композиции и тянуться к центру. Не забывайте, что лучевая симметрия предполагает повторение одного элемента. Поэтому вы не можете каждую ветку сделать разной. Если вы уже и хотите разбавить однообразие орнамента, можете создать эффект чередования двух различных веток. Нехитрый прием взять за основу композиции свастику. Свастика легко компонуется в круге, опираясь на этот древний символ, мы можем заставить орнамент зрительно вращаться.
Второй способ - это использовать линейный орнамент, классически это выглядит, как обрамление орнаментов круглой формы, и подойдет для росписи тарелок или зеркал. Часто круг полностью «обматывают» линейными орнаментами. При таком подходе нередко самые незамысловатые элементы могут выглядеть достаточно эффектно. В конце концов, вы можете синтезировать несколько приемов в одной работе. Например: в центре круга лучевая композиция, а по краям линейный орнамент.
Не забывайте, что симметрия помогает, но не диктует вам принцип рисунка, вы не должны получить иллюстрацию видов симметрии, а орнамент, поэтому стебли или лисья ромашки могут граничить, или даже срастаться с соседним растительным элементом. Постарайтесь, что бы ваша лучевая композиция не напоминала солнышко, нарисованное ребенком. Пусть каждый элемент, будь то лист, стебель или цветок, взаимодействует с соседним элементом, огибая, обнимая его. В конце концов, вы можете не зацикливаться на одном виде композиции или форме, пусть внутри вашего круга будут квадраты или треугольники, лучевая и зеркальная симметрия. Внутри которых растут ваши ромашки. Вывод очень прост: сама форма и симметрия диктует и направляет вас к созданию орнамента, вы же просто воплощаете ее в орнаменте.
Растительный орнамент в круге - это не просто хаотично напичканный цветочками кружок, как и в любом другом орнаменте, в нем должна быть своя логика и порядок. Взгляните на орнамент с зонтичными растениями, в растительном элементе присутствуют крупные листья, мелкие и дробные почти у основания. Автор создал три основные массы. Я писал про это отдельную статью. Но основная масса распределена только в центре, а по краям размещены только сами зонтичные цветы, нарисованные линиями, имеющие слишком воздушный характер. Для того что бы уравновесить тяжесть листьев в центре композиции, и воздушность краев композиции, автор придумал на концах некоторых зонтичных соцветий нарисовать цветы с шестью лепестками. Посмотрите на центр композиции и на края, стилизация соцветия и листьев слишком разная, и шестилепестковые цветы были созданы, что бы уравновесить и объединить весь орнамент. Обратите внимание, что если бы стерли резинкой круглую окантовку орнамента, то он все же остался бы круглым. Соцветия как бы поддерживают эту форму. Неплохой пример к одному из законов зрительного восприятия: не обязательно, что бы детали орнамента плотно «облепливали» края. Нередко бывает достаточно, что бы некоторые элементы немного прикасались друг к другу. Стилизация всех листьев и бутонов подобна. И по цвету и по форме листья и бутоны очень похожи, это добавляет ошущение единства в орнаменте.
На этом все. Творческих успехов))).
Ещё почитать:
ornament.rode.land
Орнамент в круге из растительных элементов
Открытый урок по теме:
Орнамент в круге из растительных элементов
Учитель: Кочеткова И. В.
Предмет: изобразительное искусство
Класс: 1 «А».
Тип урока: систематизация знаний о декоративном рисовании
Дата проведения: 10 декабря 2008 года.
Тема урока:
Орнамент в круге из растительных элементов
Цели и задачи урока:
1. Образовательные:
– расширить знания детей о композиции узора в круге;
– познакомить с предметами быта, где используется орнамент;
– формировать графические навыки в рисовании кистью декоративных элементов;
2. Развивающие:
– развивать творческие способности, детское воображение и эстетическое восприятие;
– развивать тонкую моторику руки, глазомер;
– развивать художественный вкус;
3. Воспитательные:
– воспитывать самостоятельность в учебной работе;
– прививать аккуратность;
– формировать умение работать в детском коллективе.
Оборудование:
– иллюстрации предметов с орнаментом;
– плакаты растительного и геометрического орнаментов;
– плакат с элементами растительного орнамента;
– плакаты с поэтапным выполнением работы;
– циркуль
Ход урока:
1. Организационный момент.
– Сяду ровно, не согнусь,
За работу я возьмусь.
– Проверьте готовность к уроку: альбом, краски, баночка с водой, кисти, циркуль, карандаш.
2. Постановка целей и задач урока.
– Сегодня мы будем рисовать орнамент из растительных элементов в круге.
Послушайте сообщение, которое приготовили дети.
Сообщение: 1 ученик:
2 ученик:
3 ученик:
3. Работа над темой.
1) Для того чтобы орнамент получился ровным и красивым, мы с вами должны поделить окружность на 6 частей. Откройте свои альбомы, найдите нужную страницу. Приготовьте циркуль, линейку, простой карандаш. Помните о технике безопасности при работе с циркулем: размахивать циркулем нельзя, держать остриём вниз, после работы убрать в чехол или пенал.
2) Учитель на доске показывает, как делить окружность на 6 частей, дети выполняют вместе с учителем.
3) Физкультминутка: Все привыкли мы к порядку,
Устали – сделаем зарядку:
Раз наклон и два наклон –
А потом вперёд поклон.
Мы немного отдохнём
И работать все начнём.
4) Элементы узора в круге связаны с направлением. Узор может располагаться от центра к окружности (плакат №1).
А может, наоборот – от окружности к центру (плакат №2).
5) Затем выбранный узор необходимо повторить в каждой из 6-и частей окружности. Помни простое правило: узор должен располагаться по кругу и быть одинаковым в каждой части (плакаты №3, №4)
6) Вспомним правила при работе с кистью и красками.
1 ученик: Для выполнения орнамента лучше пользоваться тонкой кистью.
2 ученик: Если вы будете пользоваться карандашом, то набросок орнамента выполняется без нажима, чтобы ластик лучше стирал неправильные линии.
3 ученик: При работе с красками помните, что кисть нужно хорошо смочить в воде, лишнюю воду убрать о края баночки и набрать нужную краску.
4 ученик: Ворсинки кисточки должны быть собраны вместе, рисовать лучше кончиком, чтобы изображение получилось аккуратным.
7) Подумайте, какие растительные элементы вы выберете для своего орнамента. В этом вам поможет вот этот плакат (плакат №5). Затем приступайте к выполнению работы.
4. Практическая часть (выполняется под музыку).
Самостоятельная работа учащихся, индивидуальная помощь учителя.
5. Итог урока.
– Какую работу вы выполнили?
– Давайте посмотрим на ваши орнаменты.
(рассматриваем рисунки, хвалю хорошие работы, обращаю внимание на неточности)
– Что нового узнали на уроке?
АНАЛИЗ УРОКА
1. Тема урока: «Орнамент в круге из растительных элементов ».
Тип урока: систематизация знаний детей о декоративном рисовании.
Урок связан с предыдущими уроками. Данная тема будет иметь продолжение на последующих занятиях.
2. При планировании использовала обучающий, развивающий, воспитывающий аспекты обучения
Обучающий:
– расширить знания детей о композиции узора в круге;
– познакомить с предметами быта, где используется орнамент;
– формировать графические навыки в рисовании кистью декоративных элементов;
Развивающий:
– развивать творческие способности, детское воображение и эстетическое восприятие;
– развивать тонкую моторику руки, глазомер;
– развивать художественный вкус;
Воспитывающий:
– воспитывать самостоятельность в учебной работе;
– прививать аккуратность;
– формировать умение работать в детском коллективе.
Считаю, что триединая дидактическая цель урока была мною достигнута.
3.На уроке использовала разные формы, методы и средства обучения в соответствии с триедиными целями урока.
Формы обучения:
коллективная – деление окружности;
индивидуальная – сбор материала для сообщения, подбор фрагментов узора.
Методы обучения:
словесный – объяснение учителя, сообщения учеников;
диалог между учителем и учениками при помощи вопросов;
активный – самостоятельная работа;
наглядный – демонстрация образцов;
проблемно – поисковый – при подготовке сообщения;
опережающий – деление окружности на 6 частей.
Средства обучения: показ наглядного материала, магнитофон.
Все дидактические материалы и наглядные пособия подобрала в соответствии с целями урока, использовала здоровьесберегающую технологию – физкультминутку.
4. Время, отведённое на этапы урока, было рационально распределено.
1 этап – оргмомент.
Цель: подготовить учащихся к работе на уроке.
Показатель: полная готовность класса и оборудования, быстрое включение учащихся в деловой ритм.
2 этап – подготовка к основному этапу.
Цель: обеспечение мотивации и принятие учащимися цели учебно- познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений. Показатель: готовность учащихся к активной учебно – познавательной деятельности на основе опорных знаний.
3 этап – обобщение и систематизация знаний.
Цель: формирование целостной системы знаний по теме.
Показатель: активная и продуктивная деятельность учащихся по включению части в целое, классификации и систематизации.
4 этап – контроль и самопроверка знаний.
Цель: выявление качества уровня овладения знаниями и способами действий, обеспечение их коррекции.
Показатель: получение достоверной информации о достижении всеми учащимися планируемых результатов обучения. Контроль знаний, умений и навыков осуществлялся в индивидуально- обособленной форме активным методом обучения.
5 этап – подведение итогов урока, используя этап рефлексии.
Цель: дать анализ оценке успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы.
Показатель: адекватность самооценки учащегося с оценкой учителя. Получение учащимися информации о реальных результатах учения. Эмоциональный настрой учащихся.
Все этапы урока были логически связаны между собой.
5. Считаю, что на уроке была создана добрая психологическая атмосфера общения учащихся и учителя.
6. Я оцениваю свой урок положительно. Считаю, что мне удалось реализовать все поставленные цели урока.
gigabaza.ru
Построение орнаментов. Использование окружностей. | Все о сладостях
Мы уже упоминали, что путем вращения исходного элемента вокруг некоторого центра создаются разнообразные розетки. Что же получится, если вращать при этом круг? Предположим, точка вращения находится на его окружности. Тогда мы получим розетку из кругов, каждый из которых касается соседнего в двух точках (в центре и одной из точек дуги).
На рисунке таких кругов четыре, и для удобства дальнейших построений они вписаны в круг большего диаметра.
Воспользуемся полученным рисунком как вспомогательной сеткой линий. Оставим лишь правые половинки окружностей. В результате получается фигура, напоминающая древний индусский символ развития, в двадцатом веке более известная как свастика:
Если точка вращения находится вне круга, то в получившейся розетке образовавшиеся круги могут либо вообще не касаться друг друга, либо (как крайний случай) соприкасаться с соседним кругом только в одной точке:
Убрав части дуг как вспомогательные линии, получим красивую конструкцию, встречающуюся порой в готической архитектуре:
Количество вспомогательных кругов, полученных за счет вращения исходного, может быть разным. Например, три:
А если их всего два, то легко построить фигуру, известную как древний восточный символ единства противоположных сущностей — Инь и Ян:
Во многих сложных и красивых орнаментах угадывается лежащий в их основе прием вращения окружностей. Взгляните внимательно на следующий пример. Каждый из четырех кругов внутри этого орнамента получен путем горизонтального и вертикального сдвига соседнего круга. Внутри кругов вы без труда обнаружите элементы дуг, преобразованных в линии растительного мотива. Работает только что описанный прием.
Сдвигая круги и кольца только по горизонтали легко получить звенья одной цепи.
Изменяя диаметры колец, нетрудно получить довольно сложные переплетения.
Наконец, применяя прием вертикального и горизонтального сдвига, а также работая со вспомогательной сеткой, можно заполнить переплетенными кольцами все пространство листа.
Отдельные колечки часто также встречаются как дополнительные декоративные элементы в различных орнаментах.
Из книги Орнаменты народов мира: Практическое пособие / С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина. — СПб.: Кристалл, 1998 г.
sweetmenu.ru
описание. Растительные орнаменты в круге
Искусство и развлечения 17 февраля 2015Вам необходимо выполнить орнамент в круге? Есть несколько способов того, как это сделать. Первый и самый распространенный — с помощью чертежных инструментов. Кроме того, можно взять трафареты или выполнить их самостоятельно. В этом случае достаточно разделить окружность на четыре части. Если вы владеете азами рисования на компьютере, можете воспользоваться ПК. Каждый метод имеет свои преимущества. Изучите их и выбирайте понравившийся.
Сферы применения центрического узора
Орнамент в круге может потребоваться, если вы занимаетесь каким-либо видом художественного творчества. Такие сюжеты хорошо подходят для платков в технике батика, росписи тарелок или подносов, стульев, столов и многих других декоративных изделий. Все, что имеет форму круга, эффектно декорируется центрическим узором.
Конечно, можно найти готовые образцы орнаментов, но большинство из них выполнено на компьютере. Такие рисунки получаются очень красивыми, но и слишком сложными, особенно для новичков. Во-первых, нелегко будет перевести такую схему на дерево или ткань, а во-вторых, трудно выполнить ее цветом. Так что лучше построить свой узор, соответствующий уровню подготовки и опыта.
Рисунок в круге: орнамент
Любая сложная форма, вписанная в окружность, всегда выглядит лаконичной и гармоничной. Круг — это символ единства, замкнутости внутри определенного пространства. Узор может быть любым — состоящим из геометрических фигур, лепестков, линий, окружностей, животных, звезд, букв, текста. Орнамент можно построить только с помощью циркуля, пользуясь трафаретами, в том числе специальной линейкой — спирографом, позволяющей нарисовать затейливые переплетения линий без сложных геометрических построений. Очень красивым и оригинальным может быть компьютерный орнамент в круге. Картинки из статьи наглядно это демонстрируют. Главное — изучить принцип построения, выбрать доступный понравившийся способ и пробовать создать изображение своими руками.
Видео по теме
Геометрический орнамент в круге
Такой узор проще всего строить с помощью чертежных инструментов — циркуля и линейки. Школьники выполняют эти задания на уроках черчения и рисования. Метод достаточно доступен и прост.
Геометрический орнамент в круге выполняется так:
- Делаете окружность необходимого размера.
- Делите ее на соответствующее количество частей.
- По осям с помощью циркуля размечаете вспомогательные линии, выполняете сам узор.
- Заполняете цветом.
Растительные мотивы
Самый простой способ, которым можно сделать подобный узор, — это рисование по трафарету. Такой вариант удобен тем, что вы делаете композицию из сложных объектов один раз, а потом только обводите готовые контуры.
Итак, растительный орнамент в круге выполняется следующим образом:
- Составляете мотив из одного или нескольких элементов. Лучше сразу вписывать его в сектор нужного размера.
- Выполняете трафарет, вырезая нужный контур внутри листа бумаги или так, чтобы обводить внешний абрис объектов.
- Чертите окружность и делите ее на нужное количество частей.
- По проведенным осям располагаете трафареты и обводите их.
- Выполняете орнамент в цвете.
Как сделать узор с помощью спирографа
Это приспособление похоже на трафаретную линейку. Оно представляет собой прямоугольник, в котором выполнены два круглых отверстия. У меньшего на внутренней поверхности расположены 96 зубчиков, а у большего – 105. К этому прилагаются разного диаметра зубчатые колесики с дырочками внутри, а также трафареты в виде ромба, треугольника, квадрата, звезды, восьмигранника. Могут присутствовать дополнительные варианты: дельфин, акула, бабочка, бантик, ёжик, кот, крестик и круглый транспортир.
Смысл работы заключается в следующем:
- Берете плотную бумагу и цветные ручки.
- Вкладываете, например, обычный круглый трафарет в одно из отверстий основы так, чтобы зубчики вошли в зацепление.
- Ручку вставляете в отверстие трафарета и начинаете плавно передвигать его по окружности, пока рисунок не замкнется.
- Меняете цвет стержня.
- Вставляете его в следующее отверстие маленького трафарета. Действия повторяете. Получается новая часть изображения.
Вариантов узоров – огромное количество. Главное — экспериментировать. У детей такое развлечение стимулирует творческое мышление, а у взрослых успокаивает нервную систему.
Симметрия относительно окружности
В курсе начертательной геометрии встречается понятие сложных видов симметрии, например, относительно окружности. Она также называется инверсией. Такой метод позволяет построить оригинальный орнамент в круге или за его пределами по кольцу. Здесь за основу берется понятие отражения, а не одинаковость объектов.
Инверсия позволяет перенести точки линий узора, находящегося внутри круга, симметрично за его пределы и наоборот. При этом прямые линии могут стать скругленными, а расстояния не будут равными. Выстраивание таких орнаментов впечатляет и поражает воображение, выводя за рамки привычных представлений о симметрии.
Использование компьютерных программ
Любой орнамент в круге проще всего построить в специальном графическом редакторе. Оптимальным и простым в работе является Corel Draw. Он позволяет выстраивать множество примитивов, то есть объектов простой геометрической формы, которые описываются параметрами контура и внутренней заливки.
Сделать обычный узор внутри круга можно по такой схеме:
- Из любых геометрических фигур составляете композицию в виде вертикальной линии или сектора круга.
- Группируете все объекты в одно целое.
- Копируете все и вставляете нужное количество раз.
- Применяете функцию, которая позволяет распределить объекты по окружности через одинаковый угол.
Орнамент готов. Возможно, он получится таким, каким вы не предполагали его увидеть. Сложные математические законы способны моделировать непредсказуемые изображения.
Кроме того, с помощью специальных DDU-макросов к этой программе, разработанных для изучения геометрии, можно выполнить, например, симметрию относительно окружности. В этом случае вы будете получать математически правильные, гармоничные узоры из причудливых пересечений линий, завитков, групп окружностей. Построить такие орнаменты вручную невозможно. Математические методы создания изображений на компьютере дают огромные возможности для изучения всевозможных узоров.
Итак, вы поняли, что сделать собственный орнамент в круге несложно. Выбирайте удобный способ и воплощайте свои идеи на бумаге.
Источник: fb.rumonateka.com
